Simpósio 17 – LÍNGUAS DE SINAIS NO BRASIL: PESQUISAS LINGUÍSTICAS E EDUCACIONAIS
LÍNGUAS DE SINAIS NO BRASIL: PESQUISAS LINGUÍSTICAS E EDUCACIONAIS
Coordenadores: Bruno Roberto Nantes Araujo (UFMS); Adriano de Oliveira Gianotto (UFMS); Sheila Cristina Araujo Matoso Silva (UFMS)
Modalidade: à distância
Plataforma: Google Meet
Link para acesso: https://meet.google.com/mah-sqau-zob
Data: 01 de setembro de 2023
Horário de MS: 13h30hs – 18:30hs
Horário de Brasília: 14:30hs – 19:30hs
Resumo:
O objetivo deste simpósio é promover discussões sobre as pesquisas que abordam os estudos das línguas de sinais existentes no território brasileiro, para além da Libras. Com isso, pretende-se abarcar estudos sobre a Libras, as línguas indígenas de sinais e as línguas de sinais emergentes. O que está posto e o que está insurgindo na contemporaneidade. Identificando as produções científicas, as pesquisas e os pesquisadores surdos e ouvintes pelo país. As discussões serão voltadas para as áreas da linguista da língua de sinais, do bilinguismo do sujeito surdo, das identidades surdas, da territorialidade, das culturas surdas, da literatura surda, das narrativas surdas e as das variações linguísticas, bem como discursos e discussões inerentes à educação de surdos no Brasil e suas legislações vigentes. Apresentando também os avanços das tecnologias e mídias sociais na inserção do protagonismo surdo na sociedade, promovendo a inclusão e acessibilidade. O simpósio será de modalidade à distância, podendo ser preferencialmente no período vespertino e, noturno caso tenha um número maior de produções científicas aprovadas para apresentação. As apresentações serão de forma bilíngue, sinalizada através da Libras – Língua Brasileira de sinais ou falada oralmente na Língua Portuguesa. Haverá apoio de tradutores e intérpretes de língua de sinais (TILS) para garantir a acessibilidade comunicacional durante o evento.
Palavras-chave: língua de sinais; linguística da língua de sinais; bilinguismo dos surdos; cultura surda; educação de surdos
COMUNICAÇÕES:
| Tempo de apresentação para cada comunicador: 15- 20 minutos | ||
| Ordem de apresentação |
Nome(s) do(s) comunicador(es) |
Título da apresentação |
| 1º | Caique Fernando da Silva Fistarol Isabela Vieira Barbosa | Política Linguística na Rede Pública Municipal de Ensino de Blumenau: perspectiva inclusiva na Educação Bilíngue |
| 2º | Carlos Magno Leonel Terrazas Neiva de Aquino Albres |
POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA PÓS-GRADUAÇÃO PARA SURDOS: UM ESTUDO DE CASO PGET UFSC |
| 3º | Elaine Aparecida de Oliveira da Silva Neiva de Aquino Albres |
POLÍTICAS EDUCACIONAIS E O INTÉRPRETE DE LIBRAS-PORTUGUÊS EM DOCUMENTOS OFICIAIS NO BRASIL |
| 4º | Giovanna Fernandes Bruno Roberto Nantes Araujo |
RELATOS DE EXPERIÊNCIA DE UMA MÃE DE SURDOS DO MUNICÍPIO DE AQUIDAUANA- MS: DESAFIOS ENCONTRADOS NA EDUCAÇÃO DURANTE À PANDEMIA |
| 5º | Gleison Fabian Rocha1 | O ATENDIMENTO INCLUSIVO DE PESSOAS COM SURDEZ NA REDE MUNICIPAL DE RONDONÓPOLIS – MATO GROSSO |
| 6º | Paula Aparecida Diniz Gomides Valquíria Ferreira Ribeiro |
SignWriting e a Literatura Surda: potencialidades na educação bilíngue de surdos |
| 7º | Sheyla Cristina Araujo Matoso Vanessa Hagemeyer Burgo | Marcadores Discursivos de envolvimento do ouvinte, de busca de aprovação discursiva e de opinião na Língua Brasileira de Sinais |
| 8º | Diego Alexandre Hackl Vanessa Hagemeyer Burgo |
USO DO CONTEXTO NA ANÁLISE A CONVERSAÇÃO DE POLIDEZ EM LIBRAS |
| 9º | Midian Jesus de Souza Marins Liliane Lemos Santana Barreiros |
TOPONÍMIA EM LIBRAS: ESTUDO DAS UNIDADES DE SAÚDE DE FEIRA DE SANTANA- BA |
| 10º | Jaelson da Silva Santos | Aspectos lexicais da língua de sinais Makuxi (Roraima) |